Comienza la primeira jornada del Coloquio "La propiedad de la tierra: desde la historia para el futuro"

Hoy a las 9.30 horas daba comienzo el Coloquio "La propiedad de la tierra: desde la Historia para el futuro" un encuentro que debatirá durante dos días el estado de la propiedad de la tierra en Galicia. La red de agroecología ReVOLTA organiza estas jornadas en la Casa do Saber en Lugo y en la Casa de Cultura de San Salvador de Asma en Chantada coincidiendo con la celebración de los treinta años de la publicación del Profesor Villares Paz: La propiedad de la tierra en Galicia, 1500-1936.
El encuentro comezó con la bienvenida del Coordinador de la Red, el Profesor Lourenzo Fernández Prieto (USC) que introdujo y moderó la primera de las mesas de debate bajo el título: El interés del estudio histórico de la propiedad en el contexto de la revolución burguesa. En ella participaron Ramón Villares Paz (USC), Ramón Garrabou Segura (Universitat Autònoma de Barcelona), Manuel González de Molina Navarro (Universidad Pablo de Olavide de Sevilla), Ricardo Robledo Hernández (Universidad de Salamanca) y Jesús Millán García-Varela (Universitat de València).
En esta primeira sesión se analizó la labor de historiadores que durante las décadas de 1970 y 1980 dedicaron su trabajo a estudiar los cambios de la propiedad en el contexto de la revolución burguesa. Esta sesión trató de ahondar en las razones de esta generación de profesionales para estudiar la propiedad, dando respuesta al motivo de la importancia del estudio de la propiedad, para qué sirvió y qué aportó desde la perspectiva actual. Así mismo, cada uno de los participantes ofrecieron sus propias conclusiones sobre los procesos de propietarización, conquista y delimitación de la propiedad.
VÍDEO intervención de Ricardo Robledo Hernández:
VÍDEO intervención de Jesús Millán García-Varela:
VÍDEO intervención de Ramón Garrabou Segura:
VÍDEO intervención Manuel González de Molina Navarro:
VÍDEO intervención Ramón Villares Paz. ParteII:
VÍDEO intervención Ramón Villares Paz. Parte II:
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